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URBANA — Un juego de letras giratorias. Cubículos para donaciones de verduras y libros. Y arcos que imitan los dibujos de los niños en el barrio.
Estas son algunas de las ideas para una parada de autobús cubierta en Ivanhoe Estates que el profesor de arquitectura de la Universidad de Illinois, Joseph Altshuler, presentó el martes ante la Junta de Educación de Urbana.
“Es un proyecto pequeño, pero va a tener un gran impacto en más de un centenar de alumnos que viven en Ivanhoe Estates,” afirmó Altshuler.
Mientras que la mayoría de los alumnos del Distrito 116 de Urbana acuden a un colegio cercano a su barrio, los alumnos de Yankee Ridge tienen que coger el autobús desde el otro extremo de la ciudad.
No hay ningún colegio de primaria en la zona norte de Urbana, cerca de Ivanhoe Estates, y muchas de las familias allí son hispanohablantes que desean que sus hijos reciban la enseñanza bilingüe español-inglés que ofrece Yankee Ridge.
Hace dos años, los coordinadores de español del programa de visitas a domicilio CU Early se enteraron de que muchos niños de Ivanhoe Estates faltaban al colegio porque se empapaban o pasaban mucho frío mientras esperaban el autobús sin una parada cubierta. Los coordinadores comenzaron a colaborar con la empresa gestora de las viviendas móviles, el Distrito 116 de Urbana y socios de la Universidad de Illinois para construir una parada.
En un evento vecinal celebrado recientemente, el equipo animó a los niños a dibujar diseños para la marquesina del autobús. Altshuler combinó las ideas de los niños y sus padres en tres opciones que pudieran construirse dentro de su presupuesto de recaudación de fondos de 50.000 dólares.
Altshuler explicó que la opción denominada “La Nube” se basa en las formas de los dibujos.
“Esta opción incorpora muchos de los arcos y formas divertidas de los dibujos de los alumnos. Este diseño cuenta con un pequeño escenario en el centro”, añadió. “La marquesina puede servir no solo como punto de recogida del autobús, sino también como [centro] para otro tipo de programas informales.”
Durante la reunión, Altshuler describió las características de los otros diseños y respondió a las preguntas de los miembros del consejo escolar. Explicó que a las familias les gustaría que la marquesina contara con calefacción, pero que su instalación dependerá de la cantidad de dinero que recaude el grupo. También señaló que los aproximadamente 100 alumnos que utilizarían la parada cogen el autobús en oleadas, por lo que el objetivo es que quepan entre 40 y 50 personas a la vez en la parada.
El presidente de la Junta de Educación del Distrito 116 de Urbana, Paul Poulosky, agradeció a Altshuler y a CU Early sus esfuerzos por mejorar la asistencia de los alumnos. Señaló que el absentismo ha sido considerable en el distrito, perjudicando el aprendizaje de los estudiantes y el rendimiento del distrito.
“Involucrar a nuestra población de difícil acceso, averigüar cuáles son sus necesidades, idear una solución creativa e innovadora, colaborar para construir algo bonito. Esto es exactamente lo que tenemos que hacer como un distrito. Tenemos que aplicar este método y esta técnica a muchos de los problemas que nos enfrentamos,” afirmó Poulosky.
Ahora, según Altshuler, los vecinos podrán dar su opinión sobre lo que les gusta de la versión definitiva del diseño de la parada de autobús. El objetivo es comenzar la construcción de la parada en la primavera.
Esta traducción del artículo en inglés se realizó con el uso de intelligencia artificial. Ha sido revisada por Arjun Thakkar.